教育

少人数学級が良いのかしらね。
欧米諸国では少人数学級みたいですね。

日本にも当て嵌まるのでしょうか。
自分自身の経験から言えば、少人数学級は嫌ですね。

プライバシーがなくなるという感じですね。
子供にもプライバシーがあると思いますよ。

担任の先生が立派な尊敬できる先生なら良いのですが。
自分の経験から言えば、嫌な先生の方が多かった気がしますよ。

少人数学級の狙いは何なのかよく分からないのですが。
担任が生徒のスミズミまで知っておかなければならないとか、

生徒の評価に間違いがあってはならないとか、
イロイロあるのでしょうが、どうなんでしょう。

出来ないことを求めているような気がしますね。
落ちこぼれもゼロにはならないよ。

頑張ることは良いことだとは思うのだけれど、
チョッと非人間的ではありますが、

「歩留まり」という視点も大事だと思いますね。
やり過ぎは教師にとっても生徒にとっても不幸でしょうね。